Хоровое

Хоровое отделение

Учебные предметы, входящий в программу обучения (учебный план):

специальность: хоровое академическое и  ансамблевое народное пение;

• хор (академическое пение)
• ансамбль (вокальный, фольклорный)
• сольное пение
• сольфеджио
• музыкальная литература
• общее фортепиано

 Планируемым  результатом  освоения программы «Хоровое пение академическое» является:

в области музыкального исполнительства:

а) хорового:

• знания характерных особенностей хорового пения, вокально-хоровых  жанров и основных стилистических направлений хорового исполнительства;
• знания музыкальной терминологии;
• умения грамотно исполнять музыкальные произведения как сольно, так и в составах хорового и вокального коллективов;
• умения самостоятельно разучивать вокально-хоровые партии;
• умения создавать художественный образ при исполнении музыкального произведения;
• навыков чтения с листа несложных вокально-хоровых произведений;
• первичных навыков в области теоретического анализа исполняемых произведений;
• навыков публичных выступлений;

б) инструментального:

• знания характерных особенностей музыкальных жанров и основных стилистических направлений;
• знания музыкальной терминологии;
• умения грамотно исполнять музыкальные произведения на фортепиано;
• умения самостоятельно разучивать музыкальные произведения  различных жанров и стилей;
• умения создавать  художественный образ при исполнении на фортепиано музыкального произведения;
• умения самостоятельно преодолевать технические трудности при разучивании несложного музыкального произведения;
• умения по аккомпанированию при исполнении несложных вокальных музыкальных произведений;
• навыков чтения с листа несложных музыкальных произведений;
• навыков подбора по слуху музыкальных произведений;
• первичных навыков в области теоретического анализа исполняемых произведений;
• навыков публичных выступлений;

в области теории и истории музыки:

• знания музыкальной грамоты;
• знания основных этапов жизненного и творческого пути отечественных и зарубежных композиторов, а также созданных ими музыкальных произведений;
• первичные знания в области строения классических  музыкальных форм;
•  умения использовать полученные теоретические знания при вокально-хоровом исполнительстве и исполнительстве музыкальных произведений на инструменте;
• умения осмысливать музыкальные произведения, события путем изложения в письменной форме, в форме ведения бесед, дискуссий;
• навыков восприятия элементов музыкального языка;
• сформированных вокально-интонационных навыков ладового чувства;
• навыков вокального исполнения музыкального текста, в том числе путем группового (ансамблевого) и индивидуального сольфеджирования, пения с листа;
• навыков анализа музыкального произведения;
• навыков записи музыкального текста по слуху;
•  первичных навыков и умений по сочинению музыкального текста.

Планируемым  результатом  освоения программы «Музыкальный фольклор» является:

в области музыкального  исполнительства:

а) вокального ансамблевого:

• знания характерных особенностей народного пения, вокально-хоровых  жанров и основных стилистических направлений ансамблевого исполнительства;
• знания музыкальной терминологии;
• — умения грамотно исполнять музыкальные произведения как сольно, так и в составах фольклорных коллективов;
• умения самостоятельно разучивать вокальные партии;
• умения сценического воплощения народной песни, народных обрядов и других этнокультурных форм бытования фольклорных традиций;
• навыков фольклорной импровизации сольно и в ансамбле;
• первичных навыков в области теоретического анализа исполняемых произведений;
• — навыков публичных выступлений;

б) инструментального:

• знания характерных особенностей музыкальных жанров и основных стилистических направлений;
• знания музыкальной терминологии;
• умения грамотно исполнять музыкальные произведения на народном инструменте;
• умения самостоятельно разучивать музыкальные произведения  различных жанров и стилей;
• умения создавать  художественный образ при исполнении на народном инструменте музыкального произведения;
• умения самостоятельно преодолевать технические трудности при разучивании несложного музыкального произведения;
• умения аккомпанировать при исполнении несложных вокальных музыкальных произведений;
• навыков чтения с листа несложных музыкальных произведений;
• навыков подбора по слуху музыкальных произведений;
• первичных навыков в области теоретического анализа исполняемых произведений;
• навыков публичных выступлений;

в области теории и истории музыки:

• знания музыкальной грамоты;
•  первичных знаний об основных эстетических и стилевых направлениях в области музыкального искусства;
• знаний особенностей национальной народной музыки и ее влияния на специфические черты композиторских школ;
• умения использовать полученные теоретические знания при вокальном ансамблевом исполнительстве и исполнительстве музыкальных произведений на инструменте;
• навыков восприятия элементов музыкального языка;
• сформированных вокально-интонационных навыков и ладового чувства;
• навыков вокального исполнения музыкального текста, в том числе путем группового (ансамблевого) и индивидуального сольфеджирования, пения с листа;
• навыков анализа музыкального произведения;
• навыков записи музыкального текста по слуху;
• первичных навыков и умений по сочинению музыкального текста;